为了进一步普及防震防火减灾知识，使康复中心师生掌握应急避震、防火的正确方法，熟悉我中心紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我中心应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全中心师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养特殊学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。使全中心师生牢固掌握应急的正确方法和熟悉紧急疏散的程序和线路，６月2日下午３点，我中心组织教职工和学生进行了一次安全演练。

　　演练前一周，各班级组织学习了防震、防火知识和练习疏散避震动作，组织全中心各班学生观看了学生安全防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》，同时还组织全体教职工学习了《学校地震应急预案》、，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练前各班教师要加强对学生进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，演练前一天，还组织全体学生练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。

　　随着第一次铃声响起，安全演练拉开了序幕，首先各班主任老师再一次向学生说明演练程序和演练要求，"警报"信号（三声短促电铃声）过后，各班级老师立即告知学生"地震了，不要慌"，并指挥学生紧急避险（指导学生双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织学生按预定的疏散路线迅速有序地撤离到体育场安全地带，各班级立即清点人数并逐级汇报。全中心师生仅用时２分５６秒就全部撤离到体育场正中间安全地带。

　　通过此次演习，中心全体师生及时地了解了地震、火灾发生时的应急知识，掌握了初步应对危险发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我中心将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为康复中心康复教学活动的重要组成部分。