为了更好的为我们特较教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升新教师的教学水平，促进特殊教育教学综合能力的提高，我校于４月１９日－４月２０日开展了为期两天的教师观摩课展示。让教师们相互学习，相互切磋，形成教师主动学习，积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。

此次活动，各个老师都做了精心的准备，并通过情景、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主，动静结合的教学理念。孩子们在上课过程中也非常积极。比如　李老师的《刷牙》，让孩子们在情景体验的同时，掌握生字词组及讲卫生的良好习惯。大班田老师则让孩子们了解了许许多多的关于２的生活知识，并充分的把知识和孩子自己的生活联系起来，让学生从生活中寻找发现等等。

课后，听课教师通过点评，真诚指出存在的优点和不足，并针对不足提出建设性的建议。这种听课、评课、自我反思的互动教研模式，为新教师们提供了一个良好的学习机会和锻炼的平台，让老师们受益匪浅。促使大家相互学习、取长补短，从而促进我校特教教师队伍的专业化成长。